很多学生开始成为欧文“地平说”的忠实信徒

凯里·欧文的“地平说”引发了广泛的讨论和关注。在很多人的眼中，这或许只是一场轻松的笑话，不容忽视的是，这个观点正在悄悄影响着一些青少年，让他们深信不疑。

来自一所中学的体育教师Nick Gurol对此表达了深深的担忧。他在接受NPR的Avi Wolfman采访时提到，他的部分学生受到欧文在播客上的言论影响，尤其是二月时欧文与队友的交谈，成为了地平说的坚定拥护者。这让Gurol老师感到困惑和忧虑：“为何我的学生们会因为一位篮球运动员的言论，就坚信地球是平的呢？”他的声音中充满了无奈和焦虑。

这位老师试图通过课堂教学、科学论证等方式与学生沟通，希望能够唤醒他们对地球真实形状的认知。学生们似乎被欧文的言论深深吸引，暂时无法改变他们的观念。这种观念冲突引发了广泛的思考：是关于科学的观念冲突？还是公众对于娱乐和名人观点的接受程度的？这种现象让我们不得不思考，孩子们能否分清现实与虚构的界限？他们能否理性看待欧文作为一个公众人物的观点？这一切都成为了值得深入的问题。

背后的原因更是值得我们深思。我们需要找到一种方式，帮助孩子们理性看待这种现象，正确理解科学的含义，不被外界的言论所左右。我们也需要更多的科普教育，让青少年能够理性看待世界，理性看待科学。只有这样，他们才能不被错误的观点所迷惑，成长为有独立思考能力的个体。

Gurol老师的困惑和担忧不仅仅是个案，它提醒我们每一个人都有责任去引导青少年走向正确的道路。我们不能简单地将责任推给学校和老师，家庭、社区、媒体等各方都需要共同参与，营造一个健康、理性的成长环境。我们需要共同努力，让青少年在成长过程中得到全面的教育，包括科学知识的普及、批判性思维的培养等。只有这样，他们才能明辨是非，不被错误的观点所误导。